Povodom 30 godina postojanja i djelovanja Europska agencija za posebne obrazovne potrebe i inkluzivno obrazovanje (EASNIE) tijekom cijele godine jednom mjesečno organizira webinare vezane upravo za područje svojeg djelovanja – promoviranje inkluzivnog obrazovanja. Prvi webinar održan je 29. siječnja 2026. godine pod nazivom „„Inkluzija govori – Inkluzivno obrazovanje: Ključni principi samo što nisu”. Webinar je pratila savjetnica pravobranitelja za osobe s invaliditetom, Lidija Pongrac koja je ujedno zamjena člana predstavničkog tijela EASNIE.

Pozvani predavači govorili su o osnovama inkluzije i pravičnosti te potrebnim osnovnim preduvjetima kako bi se stvorilo inkluzivno okruženje. EASNIE ističe da ovaj webinar otkriva srž inkluzivnog obrazovanja – njegove ključne principe, razloge zašto je inkluzija neizbježna i načine kako je trajno ugraditi u samu srž obrazovnih sustava. U fokusu su globalni pogledi i konkretne strategije za oblikovanje pravednih prostora za učenje.

Profesor emeritus sa Sveučilišta Manchester, Mel Ainscow održao je kratko predavanje pod nazivom „Reforma obrazovnih sustava za inkluziju i pravičnost” u okviru kojeg je istaknuo da nije potrebna politika inkluzije i pravičnosti jer bi to značilo da je riječ o pojedinačnom poslu već da govorimo o temeljnim načelima inkluzije i pravičnosti koji se tiču svih nas. Ovo je jedan od, kako on ističe, šest bitnih preduvjeta, strategija za uspješnu reformu obrazovnog sustava. Pojmovi inkluzije i pravičnosti kao temeljnih načela moraju biti jasno definirani.

Kako bi se stvorilo inkluzivno okruženje  bitna je prisutnost, sudjelovanje i uspjeh učenika, a kako bi se to ostvarilo potrebno je istražiti koje su postojeće barijere tome: je li riječ o kurikulumu, načinu poučavanja i sl. te u skladu s time mijenjati sustav obrazovanja. Pri tome ističe da se ne smiju adresirati prepreke kod djece i obitelji već ono što u obrazovnom sustavu treba mijenjati kako bi se osigurala prisutnost, sudjelovanje i uspjeh učenika. Sljedeći element u reformi koji je bitan je da škole trebaju biti zajednice za učenje, kako za djecu tako i odrasle te da je jako bitno partnerstvo između škola međusobno, ali i partnerstvo škola s obiteljima i lokalnim zajednicama. Reformu je bitno provoditi u skladu s obilježjima lokalne zajednice u kojoj se sustav nalazi.

Gordon Porter, izvršni direktor Inkluzivnog obrazovanja Kanade (Inclusive Education Canada) govorio je o potrebnoj pripremi i osiguravanju podrške učiteljima. Istaknuo je da većina učitelja pozdravlja i podržava inkluziju, ali nužno trebaju potporu u tome. Učitelji trebaju praktičnu podršku te vodstvo škola mora imati razumijevanja za zahtjeve učitelja i potrebe za podrškom. Predstavio je rezultate svojeg istraživanja iz 2012. godine kada je radio kao viši stručni savjetnik u Ministarstvu obrazovanja. Rezultati istraživanja na temu elemenata koje učitelji nalaze kao bitnim u svojem radu najvećim dijelom su obuhvaćali suradnju s drugim učiteljima, školama i roditeljima. Slijedom toga smatra da svaki učitelj treba imati osiguran školski tim podrške koji se sastoji od djelatnika škole i stručnjaka izvan škole te učitelja koji će mu pružati konstantnu podršku – „support teacher“. Učitelji trebaju podršku osoba koje imaju bogato iskustvo rada u razredu, koje su im dostupne u trenutku kada im je pomoć i podrška potrebna, osobe koje znaju što je realno moguće u razredu te odnos među njima mora biti prijateljski bez elemenata evaluatora i pozicije „šefa“.

Za kraj Monika Dominquez Garcia iz Ministarstva obrazovanja Španjolske prikazala je strateški plan za inkluzivno obrazovanje odnosno reformu sustava koja se aktualno provodi u Španjolskoj posljednjih pet godina. Predstavila je sve ciljeve koje su postavili te korake koje su provodili. U izradi plana osim ministarstava, državnih tijela i autonomnih regija sudjelovale su i udruge i različiti drugi dionici. U svojem predavanju istaknula je također da je prioritet edukacija učitelja te stvaranje svih potrebnih materijalnih preduvjeta i resursa za inkluzivno obrazovanje.

Više informacija o webinarima koji će se organizirati tijekom cijele godine i dostupnost snimki webinara može se pronaći na poveznici: https://www.european-agency.org/news/inclusion-talks-webinar-series